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2017年12月15日 15:57  点击:[]

      ——记我校承办区初三作文教学研讨活动

12 14 清晨,烈风冷雨,寒气袭人,而我校电教楼多功能教室内却春意融融,全区初三语文备课组长齐聚于此,参加属于语文人的集会——初三作文教学研讨会。

    众所周知,中考作文60分,几乎占据了语文学科的半壁江山,而作文教学的效率亟待提高,区教研室教研员李忠生老师直指作文教学的要害,组织本次研讨活动,希望能给老师们指点迷津,指明方向。

  

   活动伊始,开设两节作文研讨课,分别由我校李露春老师和城北开明沈从国老师授课。

李露春老师从诊断学生病文入手,进行具体细致的指导,五种方法,逐个呈现,展示改文,深入浅出,具体可感,学生们易学易用,仿佛他们的世界也变得具体化,细节化了,教学无痕,升格无限。这节课,不仅点亮了学生的语言,也点染了每一位聆听者的心灵,让课堂瞬间升华。

 

沈从国老师从大处入手,收集淮安十年中考文题,按词性分类指导审题,以期中考试病文为范例,分享自己修改的心路,共享写作经验,深深地触动学生的心灵。

 

两位老师都能不负众望,用别开生面的作文指导课向与会老师致意。难能可贵的是都亲自动笔写作。这样的举措,打开了作文教学最美的姿态。他们用行动告诉我们:师者,首先应是写作者。两节课震撼了在场的每一位聆听者,让我们明白作文教学的正确的打开方式。

课后,李忠生老师组织研讨交流,请我校和城北开明进行典型发言,两校代表干海云、沈从国老师分别与大家分享本校初三作文教学的具体做法,开诚布公,毫无保留,收到与会者的一致好评。

 

最后,教研员李老师作总结发言,他对两节课予以高度的评价,同时也指出作文教学一些共性问题。特别强调:落实作文课时不挤占,重视讲评有教案,积累素材备中考。

 

半天的时光稍纵即逝,研讨活动很快落下了帷幕,参会者满载收获,带着更多的思考、更加殷切的期盼踏上归途。

画家几米曾说过:我总是在最深的希望里,遇见最美的风景。作文教学之路注定是坎坷不平的,我们坚信,只要心存希望,不断探索,勇于实践,与作文结伴同行,相信定能与那最美的风景不期而遇。

 

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